Dans

Als tiener wil je zelfstandiger kunnen werken en jezelf kunnen zijn. In het beeldatelier krijg je vanaf de 3de graad meer soepelheid in het kiezen van opdrachten :

1. We starten altijd met een uitstap. Dat kan allerlei zijn : een museum, een straat, een gebouw, een film…
2. Op basis van deze uitstap krijgen de leerlingen de kans een project in te dienen over een subject dat hen heeft geraakt.
3. Het afgewerkte project wordt in een kleine expo door de leerling opgesteld en enige tijd in een publieke ruimte getoond.

Daarna doorlopen we opnieuw de stappen 1- 2 en 3.

Dat betekent dat de leerlingen van de 3de graad, op onderzoek kunnen gaan naar nieuwe technieken die ze willen gebruiken om hun idee uit te drukken.

Daar waar leerlingen, in de 1ste en 2de graad “uitvoerende kunstenaars” zijn (omdat de leerkracht het idee bedenkt, en de leerling uitvoert wat de leerkracht bedenkt) zullen de leerlingen vanaf de 3de graad leren om ook “scheppend kunstenaar” te zijn, omdat ze nu EN het idee EN de uitvoering mogen verzorgen.

Hedendaagse dans (3e graad)

Hedendaagse dans (4e graad)
Studierichting vertolkend danser